1단계 (만 3세)

친숙하게 접할 수 있는 낱말 속에서 각글자 ‘가~하’를 익힙니다.

자음자 ‘ㄱ~ㅎ’을 익힙니다.

짧은 이야기를 통해 친근한 낱말을 익히고 낱말 속 각글자를 읽고 쓰면서 낱말이 글자로 이루어져 있음을 이해합니다. 또 자음자를 알아보면서 한글의 구성 원리를 학습하기 위한 기초를 다집니다.

2단계(만 4세)

모음자를 기반으로 한 자음자 학습으로 자음자와 모음자가 결함되어 글자가 만들어지는 원리를 효과적으로 깨칩니다.

• 1모음자 ‘ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ’ 학습
• 2자음자 ‘ㄱ(가, 거, 고, 구, 그, 기) ~ ㅎ(하, 허, 호, 후, 흐, 히)’ 학습
• 3모음자 ‘ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ’ 학습
• 4기본 받침 ‘ㅇ, ㅁ, ㄹ, ㄴ, ㄱ, ㅂ, ㅅ’ 학습

자음자와 모음자의 쓰임새를 익혀 한글의 구성 원리를 깨칩니다. 그리하여 글자를 자유자재로 만들 수 있게 되고, 자연스럽게 어휘력이 확장됩니다.

1단계 (만 3세)

유아의 일상생활과 연관된 문제 상황을 구성하여 유아들이 생활 속에서 자연스럽게 익힌 수학 개념을 문제 풀이와 연관시킬 수 있습니다

자연스럽게 수학적 호기심을 자극하여 누리과정에서 정한 ‘수와 연산’, ‘도형과 공간’, ‘자료 수집’, ‘규칙성’, ‘측정’의 수학 각 영역의 기본 개념을 익힙니다.

2단계(만 4세)

유아가 흥미를 가질 수 있는 상황과 명확하면서도 재미있는 그림으로 문제 풀이에 흥미를 갖고 쉽게 해결할 수 있도록 구성하여 도전 의식을 가지고 즐겁게 학습할 수 있습니다.

누리과정에서 정한 수학의 각 영역과 관련한 다양한 활동을 해보고 연산의 기초를 형성합니다.